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学会这几点,助你成为孩子最好的“语言教练”!

首页    专业知识    学会这几点,助你成为孩子最好的“语言教练”!

今天,上海新华医院徐明玉医生针对孩子日常语言发育迟缓的问题,提出了一系列的解决办法及建议,看徐医生如何助你成为孩子最好的“语言教练”

 

徐医生说:

常常我们在门诊接待的家长,寄希望于医生看诊后就能“让”宝宝“开口说话”,殊不知“家长”自己才是孩子最好的治疗师。即使在美国,宝宝一周也只能接受1-2次专业的语言康复治疗。而宝宝,特别是0-3岁的宝宝大多数时间都是在家庭中度过的。

不要小看我们日常生活中的一刻一幕,你所说的每一句话都是宝宝学习语言的线索,如果家长掌握语言促进的方法,平日里增加和宝宝的交流互动,把宝宝当成平等对话的伙伴,不仅能促进宝宝的语言发育,而且事半功倍!

授人以鱼不如授人以渔”,作为一名发育行为儿科医生我希望提供的信息能够有助于家长成为宝宝最好的语言“教练”,帮助“语迟”宝宝推开一扇门,通往“口若悬河”之路。

 

1
宝宝学会说话需要具备哪些条件?

1、丰富的环境,多种不同的生活体验。

2、多听别人讲话。

3、有机会重复或模仿听到的单词和短语。

4、有交流沟通的需求和欲望。

 对于开口晚的宝宝这种机会和体验更为重要

 

2
促进宝宝语言发育的三原则
 
1
跟随宝宝的兴趣

注意观察宝宝的目光、手势和肢体动作,耐心等待,倾听宝宝发出的声音,以捕捉到宝宝所传递的讯息,发现宝宝的兴趣所在。用心的观察是了解宝宝最重要的开始。例如:你正在和宝宝搭积木,但是宝宝却看向旁边的小汽车,意味着你要及时更换玩具。

 

2
面对面和宝宝保持同一水平

尽量和宝宝一起坐在地板上,或者蹲下身体,这样才能保证和宝宝面对面,保持目光对视。在你跟宝宝说话的时候可以把他/她感兴趣的食物或者玩具拿到你的脸庞附近,这样可以促进目光对视。

 

3
保证活动快乐有趣

切忌一味的把游戏当做“教学”,“玩”是宝宝最重要的“工作”,只有有趣而快乐的活动才能让宝宝在这项活动中“浸润”尽可能长的时间。

 
 

 

3
教宝宝说话的“好”时机
 
1
日常活动

日常活动是每天都会发生的事情,包括起床、吃饭、穿衣、上学、洗澡、睡觉等,发生频率高可预期性好。宝宝能反复多次地在这些活动中听到某些词,能够更好地将这些词和实物或动作联系起来。

 

2
游戏时间

在玩的过程中宝宝可以增加体验、认知和解决问题的能力,同时游戏的过程中也可以使宝宝暴露于丰富的词汇中,如玩具、人物、物品的名称,动作,让宝宝在玩的过程中学习。

 

3
阅读时间

选择适合宝宝年龄阶段的绘本,让宝宝爱上阅读,会让宝宝受益终身。

 
 

 

4
如何在活动中和宝宝“共享”更多语言

1. 模仿宝宝的动作和声音。

2. 翻译宝宝想要表达的意思。

3. 评论正在发生的事情。

4. 适当的提问保持对话进行。

5. 轮流。

     

5
跟宝宝说话的五个小技巧

1、简单说 :依据宝宝的语言发育水平,尽量说得简单并保持语法结构的正确。

 

2、强调:对于新增的词汇,要用夸张的语调或者较大的声音进行强调。

 

3、慢慢说:适当放慢语速。

 

4、恰当的辅助:必要时可提供适当的线索提示,如:图片、手势、实物或者照片。

 

5、重复:语言的学习不是一蹴而就的,需要不停重复并泛化于生活和游戏中。

 
 

 

6
如何做宝宝才能“听”进去
1
多听 

鼓励宝宝多听环境中的各种声音,包括家用电器的声音,音乐和别人说话。给宝宝机会去听各种不同的声音甚至噪音,帮助宝宝寻找声音的来源。

 
2
增强宝宝意识

帮助宝宝意识到自己和他人的名字,经常叫他的名字。当你和孩子讲话的时候,用手势帮助孩子理解你所说的话,比如边说“再见”边挥手,边叫某人的名字或者称呼边指向这个人。

 
3
描述清楚

和宝宝说你正在做的事情。例如,“妈妈在帮你换纸尿裤,你先躺下,然后拿掉你用过的纸尿裤……” 和宝宝说他/她所看到的,听到的,和正在玩的东西。起初应用最简短的单词、句子,尽量说得清晰,并保持用词和语句的正确。

 

4
和宝宝玩音乐游戏

边放儿歌,边和宝宝一起唱并配合着做动作,比如《手指歌》。

 

 

5
赋予单词意义

把单词和动作匹配起来。例如:当玩一辆玩具车的时候,一边推动玩具车,一边说“开车”,当你假装喂娃娃吃饭的时候,说:“吃,吃饭,宝宝吃饭” 。

 

 

6
为生活中的东西命名

 

命名环境中宝宝接触到的任何东西,增加他/她对单词的理解,例如:给宝宝洗澡或者穿衣服的时候,说出触碰到的身体部位;整理衣橱时,说出衣服、裤子、袜子、帽子等单词;带宝宝去超市或者做饭的时候,为水果、蔬菜和其他食物命名。

 

当你在做家务时,说出桌子、椅子、沙发、电视等家具的名称;洗碗时,命名杯子、碟子、碗、勺子、筷子等餐具…… 

 

7
随时加深宝宝的印象

和宝宝一起读书时,指着书中的图片并命名,然后鼓励宝宝在你命名的的时候指出相应的图片。你可以说:“指一下(XXX) ”。

 

8
帮助宝宝的理解并听从指令

例如一些简单指令: “穿上衣服”、“找到鞋子”、 “开门”、“把球给我”、“关灯”、“把娃娃拿来”、 “用你的食指指一下猫咪”…

 

9
丰富宝宝的生活

带宝宝经历丰富的生活体验,例如去动物园、公园、超市等等。和宝宝谈论各种动物、食品、建筑物、动作、质地、颜色、形状、气味等等。当然读书也是一种很好的方式,但是宝宝最好的学习方式还是亲身的经历和体验。

 

 

10
生活中多创造锻炼宝宝的机会

帮助宝宝理解方位词,例如让他把东西放在不同的位置(上面、下面、前面、后面等),“把球放在桌子的下面”、“把娃娃放在椅子的上面” 。

 

11
帮助宝宝理解数字的概念

生活中多普及宝宝数字的概念。例如“给我一个苹果”、“给我两块积木”、“把所有的雪花片给我”  。

 

12
为宝宝示范如何回答问题

帮助宝宝理解各种问题,例如那些以 “什么、谁、哪里”,“什么时候”开头的问题,给宝宝示范如何回答这类问题,然后可以再问一遍。

 

13
帮宝宝理解指令

帮助孩子理解并听从较复杂的指令,“找到小汽车并把它给小明”、“把球和鞋子给我”、“把鞋子给爸爸”、“把你的衣服放回房间”、“把红色的积木和绿色的圆圈给我”。

 

7
家长们请尽量避免以下做法

1、强调看口型学说话。

2、用ipad教宝宝说话。

3、不停地问宝宝问题。

4、填鸭式地背诵古诗词。

5、逼宝宝说话。

2019年1月27日 17:17
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